خلاصه درس زبان تخصصی مهندسی صنایع‎‎

خلاصه درس زبان تخصصی مهندسی صنایع‎‎

این خلاصه درس زبان تخصصی مهندسی صنایع‎‎ با توجه به نیاز داوطلبان ورود به مقاطع تحصیلات تکمیلی به منبعی کامل و جامع و از طرفی فشرده تهیه گردیده است. از آنجایی که پاسخ دادن به سؤالات درس زبان تخصصی نیازمند آشنایی و احاطه داوطلبان بر مباحث زبان عمومی نیز می‏باشد، سعی شده است با وجود گستردگی و وسعت مطالب، نکات مهم و کلیدی جمع‏ آوری شده و در قالب منبعی فشرده و در عین حال کامل در اختیار علاقمندان قرار گیرد.
با وجود ماهیت یادگیری یک زبان خارجی که نیازمند مطالعه متون متنوع و یادگیری لغات متعدد است، در تهیه این خلاصه درس سعی شده است که دانشجو کمترین نیاز به مطالعه مراجع دیگر را داشته باشد. با وجود این ممکن است مجموعه حاضر حاوی اشکالات و نقایصی باشد. بنابراین دریافت نظرات دانشجویان و اساتید محترم بسیار ارزشمند خواهد بود. از این رو خواهشمند است نظریات خود را در پایین همین صفحه، با ما در میان بگذارید، پیشاپیش از شما عزیزان تشکر و قدردانی می‏نمایم.

فهرست مطالب

1)Introduction to industrial engineering
2)Forecasting
3) Inventory systems
3.1) Inventory control and policies
4)Aggregate production planning
5)Material requirement planning
6)Project planning & control.
7)Job sequencing
8)Kanbun
9)FMS and Group technology
11)Facility layout planning
11)Motion and time study
12) Human factors engineering
13)Philosophy of excellence
14)Statistical quality control.
15)Definition of TQC
16)Preventive maintenance
17)Mathematical programming
18)Computer simulation
19)Waiting line models
21)Management information system
21) Industrial engineering and computers
References

Lesson 1:
Brief history of industrial engineering:
In 1918, the first separate departments of industrial engineering were established at Pennsylvania State, and Syracuse universities. The department at Syracuse discontinued shortly after initiated, and not reestablished until 1925. After the war in 1947, many returning veterans were interested in industrial unmeaning program.
In 1953, in order to fill the gap between management and engineers, and also increase in operations research applications, establishment of I.E major became a necessity. At this time, many of the courses which had existed as options in the mechanical engineering became a part of new industrial engineering curriculum. By 1961s, there were 74 schools offering courses in industrial engineering, of which 48 were initiated by the Engineering Council for Professional Development (ECPD). This rapid growth in sources of industrial engineering education along with enormous students pursuing degree programs, greatly affected establishment of I.E major. In 1966, there were 9811 students in the undergraduate and graduate industrial engineering programs, which ranked fifth in enrollment among the engineering disciplined, behind electrical, mechanical, civil and chemical. By 1968, the number of schools offering I.E curriculums grown to 126, of which 57 were accredited.